الطريق من التساؤل الفلسفي وصولا الى العلم الصحيح

الكاتب

نائر بالحق الجامعي

نحن نعيش في عالم غامض ومدهش مليء بالكثير

من القوانين الطبيعية التي لا طالما كان هدف الانسان فيها ان يروض هذه القوانين ويترجمها الى حروف وارقام منطقية تمكننا من فهم كل هذه المعجزات .

ولكن رغم تطور العقل البشري الا اننا لم نفك الشفرة الكاملة لهذا العالم ومازالت الكثير من المسائل غامضة ومحل نقاش وربما ايضا ان بعض تلك المسائل الحسابية التي نراها اليوم هي حل واضح لإحد العوامل الطبيعية قد تكون في الأصل هي حل ناقص او قابل لتعديل او خاطئة بالكامل .

فكيف تتم عملية الوصول الى الحقيقة العلمية؟ او أنشئنا التعبير كيف نمر من مرحلة الافتراض و التخيل وصولا الى الحقيقة العلمية؟

غالبا ما ينظر للعلم و الفلسفة على انهما شيئان متوازيان لا يتقابلان ولكن ان امعنا النظر سنعلم جيدا أنهما شيئان متلازمان فالعلم هو الذي ما نعلمه و الفلسفة هو الذي ما لا نعلمه و ان مرحلة الوصول الى المعرفة(العلم) تنتج عبر سلك طريق واحدة وهي طريق التسائل و الشك و التخيل (الفلسفة)

غالباً ماتكون النظريات هي عبارة على تساؤل او تخيل ما يجعلنا نبحر في عالم الخيال لنسج افكار جديدة تساهم في تطور الفكر البشري في كل المجالات وبالخصوص المجال العلمي و التكنلوجي وهدفنا في هذا كله هو البحث عن غد افضل يساعدنا على فهم ذواتنا عامة و العالم من حولنا خاصة

نذكر جيداً فكرة الزمكان و ميكانيكا الكم بل يمكننا الهروب اكثرا وصولا الى فكرة الجاذبية.

أصلا فلولا الشك و التخيل يستحيل ان نصل الى فكرة انه هناكك طاقة تجذب الأشياء الى الاسفل.

اذا قد بدأنا بسؤال لماذا تنزل الأشياء الى الاسفل؟ وصولا الى: F= G mm’ /r2

و نذكر أيضا الإنجازات في المجال الطبي الذي وصلنا اليه الآن من تطورات و تحسينات ساهمت في زيادة أمل الحياة لدى كل المخلوقات الحية سواء كان انسان ،حيوان او نبتة

ان كل هذه الانجازات التي تبدأ بالتخيل و الافتراض قد تتوقف عن التطور بسبب تلك الأجهزة الرقمية التي دمرت عقل الانسان و حولته الى مستهلك لمنتوجات تافهة أنتجتها إمبرياليات ماكرة هدفها هو القضاء على العقل البشري و تدمير كل انواع التخيل و الإبداع

فإذا أردنا تدمير الكفاءات علينا فقط اسقاط مفهوم التخيل لدى الاطفال عندما يلعبون.

نائر بالحق الجامعي