علاج تشتت الانتباه وفرط الحركة(ADHD)

نشرت:
وقت القراءة: دقائق
علاج تشتت الانتباه وفرط الحركة(ADHD)

يعد اضطراب ADHD من اضطرابات النمو العصبية التي تحدث في مرحلة الطفولة ،ويستمر الى الرشد، ويعد من اكثر الاضطرابات شيوعًا في العالم.

يشكل التعامل مع أطفال فرط الحركة وتشتت الانتباه تحديًا كبيرًا لأسرهم وقد يواجهون الكثير من المشكلات في اتباع المهام الروتينية اليومية والاستجابة للأوامر ،وهذا ما يدفع الأسر للبحث عن حل لهذه المشكلة وغالبًا ما يتجه الوالدين لمراكز الرعاية النهارية بعد التشخيص الطبي لحالة الطفل. طلبًا لحل وعلاج للحد من المشكلات التي تواجه أطفالهم دون الأخذ بعين الاعتبار التسلسل في إجراءات التدخل العلاجي لاضطراب ADHD التي تفتقرها مراكز الرعاية النهارية و ومن هذا المنظور سوف اقدم لكم اهم النقاط للبدء في رحلة البرامج العلاجية لأطفال فرط الحركة وتشتت الانتباه

أساسيات البدء في خطة علاجية لأطفال فرط الحركة وتشتت الانتباه

أول الخطوات التي يجب على الأسرة مراعاتها عند ملاحظة فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى طفلهم التوجه لعيادة طب نفسي مختصة للأطفال لإجراء التشخيص ،وغالبًا ما يشمل التشخيص فحص سريري يضم (طبيب نمو وسلوك الأطفال ،وطبيب مختص بأمراض المخ والأعصاب ،وأخصائي الرعاية الصحية )لاستبعاد كافة الاحتمالات الأخرى التي تسبب بنفس أعراض الاضطراب وتعد الخطوة السابقة الركيزة الأولى للبرنامج العلاجي يتبع تلك الخطوة العلاج الدوائي الذي يساهم في تقليص من معدلات الحركة والاندفاعية وزيادة نسبة التركز والانتباه وتعد هذه الخطوة الركيزة الثانية .

يلي ذلك الخطوة الثالثة العلاج السلوكي والتربوي وهي الركيزة الثالثة ويجب اتباع التسلسل العلاجي لتحقيق أكبر قدر من الفائدة في فترة زمنية وجيزة حيث لابد من البدء في جلسات تعديل السلوك الفردية التي تعتمد على أساليب واستراتيجيات تساهم في استبدال السلوكيات السلبية بالإيجابية ، وإكسابه المهارات الاجتماعية ،و الاستقلالية الأساسية التي تحسن استجابته ليكون ضمن البرامج التربوية الجماعية (فصول الـتدخل المبكر، وفصول التأهيل) في مراكز الرعاية النهارية او مدارس الدمج.ال

الركائز الأساسية للتدخل العلاجي لأطفال فرط الحركة وتشتت الانتباهالركائز الأساسية للتدخل العلاجي لأطفال فرط الحركة وتشتت الانتباه

برنامج تدريبي مقترح لأطفال فرط الحركة وتشتت الانتباه

برنامج تدريبي مقدم لأطفال اضطراب فرط الحركة و تشنن الانتباه (والفئات المشابه) للأستاذ مجدي الجواد

البرنامج قائم على ثلاث مجالات:

-تفريغ طاقة الطفل من خلال اللعب الحر و اللعب الهادف المنظم.

-تدريبات الثبات الحركي وتقدم حسب عمر الطفل وقدراته واحتياجاته.

-الدعم النفسي والارشادي والاسري تقبل الطفل وتقبل سلوكه ،تغير نمط تعامل الاسرة مشاركة جميع أفراد الاسرة البرنامج.

نموذج للبرنامج المقترح لتدريب أطفال اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباهنموذج للبرنامج المقترح لتدريب أطفال اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه

اقرأ ايضاّ