وأنا ذاهبة للنوم ذات يوم، بادرت لذهني عبارة " يعلقون ولا يغيرون" ربما هي نتيجة تفكير قبلي دام لأيام، لأناس ينتقدون كل صغيرة وكبيرة، كل شخص، وكل منظومة، كل المناهج التربوية، وكل المبادرات الجديدة، إلا أنفسهم كأنهم ملائكة تمشي، و تطير بأجنحة فوق الأرض، والسؤال الذي يفرض نفسه هنا هو:
كيف يمكن التعامل مع عملية النقد كأداة أخلاقية بعيدا عن كونه سلاح تدميري؟
ماالمقصود بعملية النقد؟
سننطلق من التعاريف الآتية لتتضح لنا عملية النقد وحقيقتها:
النقد هو أداة أخلاقية مهمة لتحسين الواقع والقيم الأخلاقية، ويجب أن يكون موجها نحو تحقيق الحرية والمسؤولية، إلى جانب أنه عملية تقييم وتحليل موضوعي لفيديو أو نص أو فكرة أو عمل فني أو أدبي أو علمي، بهدف تحديد نقاط القوة والضعف، وتقديم آراء بناءة لتحسينه وتطويره.
إذا أمعنت النظر في هذا التعريف، فستجد أن الناس الذي تحدثت عنهم في بداية مقالي، يفتقدون لخاصية الموضوعية في الانتقاد، الى جانب أنهم ينتقدون لأجل الانتقاد، وليس لتحديد نقاط القوة والضعف لتحسين الوضع وتطويره، وبالتالي يجب إعادة النظر في انتقادات بعض الأشخاص والغرض منها، لأن الانتقاد الحقيقي تتدخل فيه الموضوعية بصورة واضحة وبشكل يجعل الشخص يمتلك مشروعية ممارسة النقد.
ما هي أنواع عملية النقد؟
تشمل عملية النقد ما يلي:
النقد البناء:
لا شك أن النقد البناء هو الهدف الأكبر، وهو الوسيلة التي من شأنها أن يحدث التغيير المنشود والايجابي في الحياة العامة وفي الحياة الشخصية، وهنا سنعرض أهم المعايير التي تجعل من النقد وسيلة بناء وليس وسيلة تدمير:
1-يكون النقد موضوعيا ومحترما: بحيث تخاطب الموضوع وليس الشخص، وتناقش الموضوع بموضوعية بعيدا عن الذاتية.
2-النقد المركز على الفكرة وليس على الشخص ذاته.
3-التركيز على تقديم حلول بديلة بدل النقد من أجل النقد فقط.
4-النقد بأسلوب أكثر لباقة ورقي بدلا من جرح الآخرين.
5-النقد الذي يهدف الى التحسين وإحداث تغيير إيجابي.
6-النقد الذي يساهم في تحسين الأخلاق عن طريق الكشف عن العيوب والقصور.
7-النقد الذي يساهم في تحقيق الحرية الفكرية والاختيار الأخلاقي.
8-النقد الموجه نحو فهم العمق الأخلاقي للقضايا.
الصفات الإيجابية للأشخاص الذين يستخدمون النقد البناء:
-يفتحون أبواب التفكير: من خلال تقديمهم لوجهات نظر جديدة.
-يحفزون التطوير: من خلال تشجيعهم على التحسين المستمر.
-يطورون الفكر النقدي: من خلال أنه يساعدون على تقييم الأفكار وتطويرها.
-يعززون عملية التعلم: من خلال تشجيعهم على التعلم المستمر، وإدراك الأخطاء وتصحيحها.
النقد الغير البناء:
وهو ضد النقد البناء، الذي يركز على نقد الشخص بذاته بدلا من التركيز على الموضوع بحد ذاته، ومن صفات النقد الغير البناء ما يلي:
1-يكون شخصيا ومهينا لمشاعر الآخرين ولآرائهم.
2-يركز على الشخص وليس الفكرة
3-لا يقدم حلولا وبدائل للمواضيع التي ينتقدها، فقط يتم التركيز على النقد فيس حد ذاته.
4-في النقد الغير البناء يستخدم فيه الشخص لغة غير محترمة وغير لبقة.
5-يكون الهدف من هذا النقد الغير البناء الإساءة للشخص إهانته.
الصفات السلبية للأشخاص الذين يستخدمون النقد الغير بناء:
1-الشخصيات العدوانية: من خلال تركيزهم على الهجوم الشخصي، بدلا من النقد الموضوعي.
2-الشخصيات المتحيزة: ويتجلى من خلال نقدهم المتحيز الذي يؤدي إلى تشويه الحقائق والكذب.
3-المنتقدين بشكل مستمر: بدلا من تركيزهم على تقديم الحلول، يركزون على الانتقاد الدائم، ويفقدونك لذة عيش اللحظة.
4-الشخصيات الاستغلالية: فهو ينتقدون الأمور لتحقيق مصالح شخصية.
5-الشخصيات المتكبرة: تنتقد وتعتقد أنها تعرف الكثير مما لا يعرفه الآخرون.
6-الشخصيات السامة: التي تنتقدك فتفقدك ثقتك بنفسك، وتعكر مزاجك فتفقدك حلاوة اللحظة والحياة.
ماهي الشروط الأخلاقية لمشروعية انتقاد الشخص؟
إن النقد جزء لا يتجزأ من الحياة اليومية، ويعد وسيلة لتحسين الأداء والنمو الشخصي، ومع ذلك لابد من طرح سؤال حول مدى مشروعية انتقاد الشخص، خاصة في سياقات معينة، ولذلك سنحدد بعض الشروط الأخلاقية للانتقاد وخاصة النقد الموجه للشخص:
1-الاحترام: يجب أن يكون النقد محترما ومتجنبا للإساءة
2-الصدق: أن يكون مصدر النقد صادقا من القلب
3-العدالة: ويتجلى في أن يكون النقد عادلا في حكمه ورؤيته
4-اللغة: يجب على الفرد استخدام لغة لبقة، ومحترمة عند توجيهه ملاحظة لشخص ما.
5-التعاطف: على الإنسان أن يكون على بينة من أمره ويضع نفسه مكان الآخر، ليشعر بمشاعره.
6-السياق المناسب: لا يجب توجيه النقد في سياق يوجد فيه الكثير من الناس، فتسبب الإحراج للشخص، وتعتقد أنك قمت بإنجاز عظيم، بل العكس من ذلك إذا لم تنتقد الشخص عندما يكون لوحده وبلباقة، فأنت تدمر ثقته بنفسه أمام الملأ بانتقادك.
7-نوع العلاقة: لابد من معرفة نوع العلاقة التي تجمعك بالشخص وتسمح لك بالانتقاد.
8-التعاون: من خلال مساعدة الشخص على تجاوز أخطائه بدلا من التركيز فقط على انتقاده.
وفي الأخير فإن النقد يكون مفيدا إذا تم تقديمه بطريقة بناءة ومحترمة، لذلك يجب أن ينصب التركيز على جانب تحسين الأداء، والتطوير الشخصي والمهني، بدلا من الهجوم على الشخص بالأحكام السلبية، وبلغة قاسية، وأسلوب إهانة.
عزيزي القارئ، عزيزتي القارئة، عليكم أن تعوا بوجود شخصيات المنتقدين في مجتمعنا، وهي تلبس أقنعة متعددة الأشكال، فتأكد أولا أنك لست منهم، وثانيا تأكد أن من يحبك لا ينقص من قيمتك شيئا، وإذا انتقدك يكون من حبه لك بأن تتطور وتصبح أفضل، أما المنتقد السلبي فهو شخصية سامة تنتقدك في أبسط الأمور المتعلقة بك، ملابسك، ذوقك، إنجازاتك، شكلك…
فكن متيقظا ولا تسمح لأحد بأن ينتقص من قيمتك، وأنت تستحق أن يحادثك الأشخاص باحترام، وينصحونك باحترام، وينتقدونك بأسلوب موضوعي، وافعل نفس الشيء للأشخاص الآخرين، فربما لا يعرف المحيطين بك عن أهمية النقد الإيجابي، فيركزون على النقد السلبي لأنهم ورثوه من آبائهم الأولين، فلا تدخل في صراع إلا مع من تعرف أنه يعلم بجرحك، فيضع فيه الملح ليزداد.
عن الكاتب
KELTOUM AGOURRAME
كاتبة
كلثوم اكرام أعمل كمختصة اجتماعية في مؤسسة تعليمية،وابلغ من العمر 27 سنة،ولدي ميل للكتابة اكتشفته منذ فترة ولابد أن يحمل هذا الميل الهام لمساعدة الناس للتغيير للأفضل. ان وجودنا تعبير عن روح تعرف ما فيها وما عليها،ومتى اكتشف الانسان سبب وجوده وهدفه في الحياة سمح له ذلك بعيش الحياة بأسلوب أكثر جودة وباحساس هائل.